Rozvíjame detskú kreativitu: Bohatý svet výtvarných aktivít pre malých umelcov

Posledné mesiace sa u nás nesú v znamení kreativity. Ak je to u vás podobne a hľadáte tvorivé aktivity pre deti, tak ste tu správne. Vhodnosť týchto aktivít by som odhadla na vek od 2,5 roka, no v každom prípade je to veľmi individuálne. Výtvarná výchova zohráva v materskej škole nezastupiteľnú úlohu. Ponúka deťom priestor na rozvoj kreativity, fantázie a jemnej motoriky. Deti si všímajú obyčajné veci okolo seba a pokúšajú sa ich výtvarne ozvláštniť. Je to pre nich výtvarné dobrodružstvo, využívajú nevšedné nápady a netradičné postupy. V tomto článku nájdete inšpirácie a nápady na rôzne výtvarné aktivity, ktoré môžete s deťmi realizovať doma alebo v predškolských zariadeniach.

Bodky, strihanie a prstové farby: Základy jemnej motoriky

Jednou z prvých aktivít, ktoré rozvíjajú jemnú motoriku a koordináciu ruka-oko, je práca s farebnými bodkami. Stačí si kúpiť v papiernictve samolepiace farebné bodky, ktoré bude dieťa nalepovať na nejakú predlohu. Aby sa bodky lepšie odlepovali, môžete pred samotnou aktivitou strhnúť papier z celej plochy medzi bodkami. Bodky potom vystupujú nad povrch a dajú sa s nechtom ľahko podobrať. My sme si stiahli predlohu slona s balónmi a páva. Ak riešite doma zrovna farby, môžete si stiahnuť alebo vyrobiť akúkoľvek podobnú predlohu, do ktorej bude dieťa nalepovať bodky podľa príslušnej farby. Tieto predlohy sa dajú využiť aj tak, že namiesto nalepovania bodiek ich vyfarbíte odtlačkami prstov.

Strihanie je ďalšou kľúčovou zručnosťou. Dieťa začína buď dvojitými nožnicami za pomoci rodiča, alebo samo stláčacími nožnicami. Aby ste dieťa v tejto činnosti motivovali, pripravte mu asi 1,5 cm široké pásiky na strihanie. Nastrihané papieriky využijete napríklad na oblepenie obrysov nejakého obrázku. Ja som nakreslila na papier veľkého slimáka a papieriky sme nalepovali tekutým lepidlom a tyčinkou do ucha. Táto aktivita je nadstavbou predchádzajúcej. Treba tu už pri strihaní presnosť, pretože dieťa musí nastrihať prúžok s obrázkami. Je to činnosť, kde môže dieťa pekne samostatne pracovať aj s klasickými nožnicami. A potom opäť nalepovanie tekutým lepidlom, avšak už podľa farby.

Experimentovanie s farbami a textúrami: Od 3D efektov po soľné maľovanie

Ďalšou zaujímavou technikou je práca s lepidlom a vodovými farbami. Ako prvé dieťa nakvapká na papier biele tekuté lepidlo a necháte dôkladne zaschnúť. Vytvorí sa pekný 3D efekt. A potom sa obrázok vymaľuje vodovými farbami. Na nanesenú farbu, kým je vlhká, sa roztrúsia zrnká soli, ktorá farbu rozpije. Funguje to však iba vtedy, ak maľujete veeeľmi namokro. U nás soľ teda nezafungovala, ale samotné lepidlo vytvorilo pekný efekt.

V oblasti farieb a textúr sa dajú využiť aj prstové farby. Ak sa chcete vyhnúť špinavým prstíkom pri hrách s farbami, prstové farby vymeňte za alternatívu v podobe ergonomicky tvarovaných nádržiek s penovým hrotom. Pomocou nich deti odtláčajú bodky na papier. Pokojne vášmu dieťatku dajte do ruky aj fixky. Vďaka tomu, že sa ľahko kĺžu po papieri, ich deti zbožňujú. Tabuľa sa nestratí v žiadnej detskej izbe. Naopak, porastie s vašimi deťmi ešte aj do prvých školských liet. Kreslenie na tabuli umožňuje deťom veľmi vhodnú polohu rúk, keďže pri kreslení netlačia na podložku ako keď sú na stole. Obojstranná tabuľa je výborná v tom, že sa na nej zahrajú rovno dve deti, pretože je vybavená fixkami, špongiou, pohárikmi na vodu aj magnetkami. Ak máte doma dieťa, ktoré to ku kresleniu zatiaľ veľmi neťahá, skúste mu zabezpečiť špeciálne farbičky na kreslenie vo vani.

Korálky a puzzle: Precvičovanie jemnej motoriky a trpezlivosti

Práca s korálkami je klasika, ktorá nikdy nesklame. Navliekanie korálok je stará známa vec. Hlavný prínos tejto činnosti spočíva v trénovaní jemnej motoriky. Ja som nejak mala pocit, že navliekania máme doma dosť, a tak som ponúkla dieťaťu korálky, ktoré sa do seba zastrkujú. Keď som ich dieťaťu ukázala, prvé, čo s nimi robilo, bolo triedenie. Nikdy predtým som si u neho nevšimla potrebu triediť. A teraz si robilo kôpky podľa typov korálikov. Akoby spoznávalo všetky možné tvary, ktoré tam sú. Keď sa toho nasýtilo, začalo ich skladať dohromady, opäť hľadajúc rovnaké tvary. Nebolo to spočiatku ľahké, pretože bolo treba nasmerovať korálky kolmo k sebe a udržať ich v tomto smere aj pri zatlačení do seba.

Kúpila som ich v klasickom hračkárstve a vôbec som nedúfala, že dieťa bude takto nadšené. Bola to doslova piplavá robota, náročná na jemnú motoriku. Dieťa korálky ukladalo prstami, hoci v balení bola aj pinzeta. Kým som ja za 3/4 hodiny vytrhala burinu v záhrade, ono mi ušlo dnu a vyskladalo podľa farieb na predlohu celé dievčatko. Bola som taká nadšená z jeho radosti a z jeho zrelaxovaného pohľadu, že som to chcela ísť hneď zažehliť. No dieťa to vtedy chytilo a celé vysypalo s radostným pokrikom: „Ideme to poskladať znova!“ A tak skladalo niekoľkokrát za sebou, učilo sa trpezlivosti a prekonávalo aj zlé nálady, keď sa mu nedarilo. V tomto prípade platí, že cesta je cieľ.

Objavovanie sveta cez piesok a zamat: Vizuálne a hmatové zážitky

Na dovolenke sme objavili perfektnú zábavku - obrázky, ktoré sa vysypávajú farebným pieskom. Podstata je tá, že ako predloha slúži obrázok, z ktorého postupne odlupujete papieriky, pod ktorými je lepivý papier. Na tieto lepivé miesta nasypete farebný piesok, čím sa postupne vytvára obrázok. Farebný piesok bol vo väčších miskách a lopatkou sa dalo nasypávať na obrázok. Dieťa si ich veľmi obľúbilo. Poviem vám, že jeden obrázok sme vytvárali dobrú 1,5 hodinu. Ja som už mala na konci dosť a dieťa chcelo robiť ďalší. Už sme vyfarbili v priebehu týždňa všetky 4 priložené predlohy a akosi už tuším, čo mu zasa kúpim k narodeninám. Je to aj výborná hra s farbami.

Vďaka vysypávaným obrázkom som sa preklikala aj k podobnej alternatíve - zamatovým obrázkom. Tu sa pretláča zamat z papierikov na lepivé miesta, ktoré si odhalíte. My sme používali druhú stranu štetca na pretlačenie zamatu. Tieto obrázky idú rýchlejšie a veľmi pekne vyzerajú. Okrem toho sú veľmi príjemné na dotyk a nemusíte po nich toľko upratovať. Všetky tieto obrázky plánujem dieťaťu zavesiť do novej izbičky.

Ovocie a zelenina ako inšpirácia: Učenie hravou formou

Jednou z obľúbených tém, ktoré sa dajú vo výtvarnej výchove využiť, je ovocie a zelenina. Táto téma je deťom blízka, pretože s ňou prichádzajú do kontaktu takmer denne. Deti sa môžu učiť o rôznych druhoch ovocia a zeleniny, ich farbách, tvaroch a textúrach, a zároveň rozvíjať svoje umelecké zručnosti. Materiál "Ovocie a zelenina" na 128 stranách ponúka rozsiahle možnosti pre pedagogické využitie. Materiál obsahuje výukové karty A4 (12x ovocie + 12x zelenina), ktoré môžu slúžiť ako vizuálna pomôcka pre deti pri učení sa o rôznych druhoch ovocia a zeleniny. Okrem toho materiál obsahuje priraďovačky, kde deti priraďujú ovocie/zeleninu k miestu, kde rastie (na strome, na kríku, v zemi alebo na palme), ovocie do košíka a zeleninu do misky.

Pre predškolákov sú pripravené úlohy na rozvoj fonematického uvedomovania, určovanie prvej hlásky, zrakovú diferenciáciu písmen, grafomotorický diktát, predčitateľskú a predpisateľskú gramotnosť, úlohy na slabikovanie a precvičovanie slabikovej schémy, rýmy.

Nápady na výtvarné aktivity s ovocím a zeleninou:

• Kreslenie a maľovanie: Deti môžu kresliť a maľovať ovocie a zeleninu podľa predlohy alebo podľa vlastnej fantázie. Môžu použiť rôzne techniky, ako napríklad kreslenie ceruzkou, maľovanie vodovými farbami, temperami alebo pastelkami.
• Tlačenie: Z ovocia a zeleniny (napríklad zemiakov, jabĺk, papriky) sa dajú vyrezať rôzne tvary a použiť ich na tlačenie obrázkov. Táto technika je pre deti veľmi zábavná a umožňuje im vytvárať zaujímavé vzory a textúry. V jeseni sa väčšinou kopú zemiaky. Menšie zemiaky odložte. Zemiaky rozkrojte na polovicu. Urobte pečiatku tak, že do zemiaku vyrežte nejaký tvar. Napríklad hviezdu, srdce, kruh, obdĺžnik, štvorec. Pripravte dieťaťu vodové farby a štetec.
• Koláže: Deti môžu vytvárať koláže z rôznych materiálov (papier, látka, prírodniny) s motívom ovocia a zeleniny. Môžu použiť napríklad farebné papiere, kúsky látky, semienka, sušené listy a kvety.
• Modelovanie z plastelíny: Kartičky "Modelujem ovocie a zeleninu" slúžia ako vzor pri práci s plastelínou a poskytujú jednoduchý a konkrétny návod, ako vymodelovať niektoré druhy ovocia a zeleniny. Obsahujú 11 druhov ovocia a 14 druhov zeleniny. Súbor kartičiek na modelovanie obsahuje aj prílohu pre mladšie deti - 10 kartičiek ovocia a zeleniny, na ktorých sú vyobrazené farebné bodky. Úlohou detí je vybrať správnu farbu plastelíny, vymodelovať malú guličku a priložiť ju na farebnú bodku zobrazenú na kartičke. Kartičky sa odporúča zalaminovať pre opakované použitie. Táto aktivita je v súlade so Štátnym vzdelávacím programom pre predprimárne vzdelávanie v MŠ, konkrétne s týmito výkonovými štandardmi: Človek a svet práce (konštruovanie): Dieťa podľa návrhu (schémy, náčrtu, predlohy) zhotoví daný predmet, Umenie a kultúra / výtvarná výchova (výtvarné činnosti s tvarom v priestore): Dieťa modeluje tvary z mäkkej modelovacej hmoty.
• Vytvárame obrazce z farebnej ryže: Táto práca vyžaduje veľkú zanietenosť pani učiteľky, potom šikovné pršteky detičiek a opäť vytrvalosť pani učiteľky v poslednom bode lakovania, ale určite výsledok na nástenke v chodbe pre rodičov stojí za to!
• Origami: Skladanie origami nie je len zábava, ale aj užitočný a dôležitý vzdelávací nástroj.

Sezónnosť a zdravé stravovanie

So sadou zeleniny a ovocia sa deti zábavnou formou naučia, ktoré plodiny patria do jarnej, letnej, jesennej a zimnej sezóny. Cieľom aktivity je podporiť zdravé stravovanie a životný štýl. Sezónne produkty sú nielen chutnejšie a voňavejšie, ale takisto obsahujú viac vitamínov a výživných látok. V čase dozrievania by sa mali uprednostniť pred ostatnými potravinami. Čerstvé ovocie a zelenina sú chutné a prospešné pre zdravie. Set pozostáva zo 62 plastových potravín, ktoré verne imitujú skutočné ovocie a zeleninu. Je zorganizovaná do 4 skupín podľa ročných období. Jarná sada obsahuje 21 kusov, letná 13 ks, jesenná 17 ks a zimná 11 ks. Na príklade zobrazených potravín možno deťom vysvetliť proces rastu plodín, systém ich pestovania a ich charakteristiku. Produkt predstavuje názornú pomôcku pri výučbe detí o dôležitosti správnej výživy.

Jesenné inšpirácie: Príroda ako zdroj kreativity

Jeseň je výnimočné ročné obdobie, ktoré prináša nielen zmeny v prírode, ale aj inšpirácie na tvorivé činnosti v materských a základných školách a v jasliach. Premenlivé počasie, farebné listy, huby, gaštany, tekvice či padajúce žalude sa stávajú prirodzeným pozadím na vytvorenie jesennej atmosféry v triedach materskej školy a školských triedach.

Námety na jesenné výtvarné práce:

• Farebné stromy na štyri ročné obdobia: Ukladanie farebných lístkov na stromy zobrazujúce rôzne sezóny v roku. Na prípravu stačí farebný papier, nožnice a lepidlo.
• Jesenné muchotrávky z papiera: Tvorenie priestorových húb z kartónu a papiera je skvelá zábava a zároveň činnosť, ktorá podporuje priestorové myslenie. Deti sa učia plniť pokyny krok za krokom, tvoriac 3D konštrukcie, ktoré môžu byť darčekom pre blízkych alebo jesennou dekoráciou do triedy.
• Hnedé medvedíky z papiera, vaty alebo priadze: Medvedík je jedným z obľúbených motívov detských výtvarných prác. Stačí trochu priadze, hnedý papier, samolepiace pohyblivé oči a farebné fixky, aby vznikla priateľská tvárička a mäkké labky lesného obľúbenca škôlkarov.
• Medonosné včely v úli: Kombinácia výtvarnej výchovy s prírodovedou. Deti milujú spoznávať svet a získavať vedomosti, pokiaľ je učenie pre nich príjemnou zábavou.
• Jesenné dekorácie na parapet, okno alebo do triedy: Ak nemáte nápad, ako pripraviť triedu na príchod jesene, naše tipy na výtvarné práce sú ideálnym riešením! Deti sa s radosťou zapoja do tvorby farebných kompozícií, ktoré potom môžu obdivovať vystavené v triede.

Letné inšpirácie: Kreativita na slnku aj v tieni

Leto je obdobím krásneho počasia, bezstarostných dobrodružstiev a farebných chvíľ, ktoré sú ideálnou inšpiráciou na vytváranie kreatívnych projektov. Dlhé dni strávené vonku - na ihrisku, v záhrade, v parku či pri vode - poskytujú množstvo podnetov na tvorivé aktivity s deťmi. Zbieranie mušlí, pozorovanie hmyzu, obdivovanie letných kvetov či hry v piesku - všetky tieto zážitky možno využiť počas výtvarných dielní, ktoré rozvíjajú predstavivosť a jemnú motoriku najmenších. V Insgrafe sme pre vás pripravili jednoduché a kreatívne nápady na letné výtvarné aktivity, ktoré sa dajú realizovať v materskej škole aj doma.

Námety na letné výtvarné práce:

• Farebné nanuky: Letné horúčavy sú ideálnou príležitosťou na to, aby si deti vytvorili vlastné farebné nanuky - tentokrát v umeleckej podobe. Na túto aktivitu budeme potrebovať drevené paličky, farby a farebné trblietky. Prácu začneme tým, že pozdĺžne zlepíme šesť paličiek - konštrukciu môžeme spevniť tým, že zo spodnej strany priečne prilepíme ďalšie dve paličky. Takto pripravený základ si deti ozdobia podľa vlastnej fantázie - môžu ho pomaľovať farbami, posypať trblietkami alebo ozdobiť nálepkami. Nakoniec do stredu prilepíme jednu paličku, ktorá bude predstavovať držadlo nanuku.
• Pirátske lode: Hra na námorné dobrodružstvo je ešte zábavnejšia, keď si deti môžu samy vytvoriť vlastné pirátske lode. Na túto aktivitu budeme potrebovať: drevené paličky, farebný papier, tavnú lepiacu pištoľ a drevené podložky (napr. plátky dreva). Plachtu vyrobíme z papiera, pričom si vopred pripravíme jednoduchú šablónu - najlepšie z kartónu. V označených miestach urobíme dve dierky, cez ktoré prevlečieme paličku, čím vznikne plachta. Následne ju prilepíme na drevenú podložku. Deti si môžu svoje plachty ozdobiť farebnými vzormi a dať lodičkám aj mená.
• Potápanie v oceáne: Práca s názvom „Potápanie v oceáne“ umožňuje deťom ponoriť sa do podmorského sveta plného farebných tvorov. Začíname prípravou pozadia - na modrý kartón prilepíme spodnú vrstvu zo žltého papiera alebo pieskovej servítky, čím imitujeme morské dno. Následne pridáme morské riasy vyrobené z pásikov zelenej servítky. V ďalších krokoch vytvárame morské tvory z origami kruhov - rybku (z dvoch veľkých kruhov preložených na polovicu, zlepených tak, aby tvorili otvorenú papuľku, a z menších kruhov prilepených ako plutvy a chvost), kraba (veľký polkruh ako telo, oči prilepené zhora, klepetá z malých polkruhov a nohy dokreslené fixkou) a lastúru s perlou (polkruh s očami, vo vnútri malý kruh ako perla).
• Slniečko z papierového taniera: Papierový tanier je ľahko dostupný a veľmi vďačný materiál, ktorý môže slúžiť ako základ na vytvorenie usmiateho slniečka. Prácu začíname vyrezávaním dierok okolo okrajov taniera - je dobré ich rovnomerne označiť, aby lúče boli symetricky rozmiestnené. Cez každú dierku prevlečieme kreatívne drôtiky preložené na polovicu, čím vytvoríme lúče. Na každý dvojitý drôtik navlečieme koráliky - deti si môžu vyberať farby a poradie, čím rozvíjajú schopnosti plánovania a kombinovania farieb. Konce drôtikov ohneme von, aby sa koráliky neskĺzli. Nakoniec z filcových alebo papierových guľôčok prilepíme oči a ústa.
• Letné loďky z korkov: Výroba loďiek z korkov je aktivita, ktorá nielen podporuje kreativitu, ale aj zavádza prvky jednoduchých konštrukcií. Na začiatok prilepíme po dva korky z každej strany paličky, ktorá slúži ako stožiar - tým loďka získava stabilitu. Následne po bokoch prilepíme ďalšie dva korky z každej strany, čím vytvoríme široký a plávajúci tvar. Plachtu pripravíme z kartónu - stačí vystrihnúť trojuholníkový tvar, urobiť v ňom dve dierky a nasadiť ju na stožiar. Celé môžeme ešte spevniť lepidlom. Deti môžu svoje plachty ozdobiť podľa vlastnej fantázie a hotové loďky sa výborne hodia na hry vo vode, napríklad v miske alebo bazéne.

Kreatívne drôtiky: Flexibilné možnosti pre fantáziu

Kreatívne drôtiky sú skvelý materiál na rozvoj detskej fantázie a jemnej motoriky. Ponúkajú množstvo možností na vytváranie rôznych postavičiek, dekorácií a ozdôb.

Námety na prácu s kreatívnymi drôtikmi:

• Dúha z kreatívnych drôtikov: Deti vytvárajú dúhu ohýbaním drôtikov v základných farbách (červená, oranžová, žltá, zelená, modrá, fialová) do tvaru oblúka. Na oboch koncoch vzniknú oblaky z bielych a modrých drôtikov, stočených do špirál a ozdobených očkami a nosmi. Celok je možné prilepiť na papier alebo využiť ako závesnú dekoráciu.
• Draky z kreatívnych drôtikov: Ide o zložitejšiu prácu, pri ktorej deti vytvárajú priestorovú scénku s hradom a drakmi. Hrad možno pripraviť vopred z kartónu a namaľovať farbami. Samotné draky vznikajú z kreatívnych drôtikov, klasických aj trblietavých alebo pruhovaných - deti ich skrúcajú a formujú telá, krídla, krky a chvosty, a nakoniec pridávajú oči.
• Stonožky z brmbolcov a kreatívnych drôtikov: Pri tejto práci deti lepia farebné brmbolce k sebe a vytvárajú tak telo húsenice. Na jednom konci prilepia oči a pridajú tykadlá z krátkych drôtikov, pričom po bokoch brmbolcov pripevnia nohy z ohnutých drôtikov. Húsenice je možné jemne ohýbať a tvarovať do rôznych podôb.
• Klaun z kreatívnych drôtikov: Táto práca spočíva vo vytvorení postavy klauna s využitím rôznych výtvarných materiálov. Hlava je vyrobená z polystyrénovej gule, na ktorú deti lepia oči z filcu, ústa vystrihujú z farebného papiera, tváre dokresľujú pastelkami, farbami alebo kriedami a prilepia nos z červeného brmbolca. Vlasy vznikajú z kúskov farebných kreatívnych drôtikov, ktoré sú stočené na ceruzku a zapichnuté do polystyrénu. Oblečenie klauna sa tvorí z krepového papiera. Topánky formujeme z plastelíny.
• Flamingo 3D z kreatívnych drôtikov: Dekorácia s 3D efektom, ktorá je skvelá ako individuálna práca alebo darček. Flamingo je vyrobené z ružového hrubého drôtika stočeného do špirály a z jednoduchých prvkov. Nohy vtáka vznikli z dvoch zlatých drôtikov, ktoré boli správne ohnuté. Z hnedého, špeciálne ohnutého drôtika je vytvorený zobák a ako doplnková ozdoba je pri krídle pridané pierko. Celok je prilepený na ozdobné pozadie v ráme.
• Morská víla a kvietky z kreatívnych drôtikov: Ide o zložitejšiu tvorbu, ktorá spája plošné a priestorové formy. Na obrázku je morská víla, ktorej chvost je vyrobený z ružového drôtika, okolo ktorého sú pridané dekoratívne prvky: nálepky a kryštáliky. K súprave patrí aj krabička ozdobená brmbolcami a vnútornými kvietkami vyrobenými kompletne z kreatívnych drôtikov a penových kvietkov.
• Jarné vážky z kreatívnych drôtikov a flitrov: Farebné vážky vyrobené z lesklých drôtikov a flitrov sú skvelým nápadom na jarné výtvarné aktivity. Krídla vznikajú z vhodne tvarovaných drôtikov a telo - z flitrov nalepených na drevenú špajdľu. Oči sú prilepené a hotovú vážku možno zavesiť v záhrade alebo na balkóne. Deti sa učia nielen precíznosť a trpezlivosť, ale aj kompozíciu a napodobňovanie prírodných tvarov.
• Veľkonočné kuriatka z drevených koliesok a drôtikov: Jednoduchá a roztomilá veľkonočná dekorácia, ktorú možno vyrobiť s mladšími deťmi. Základom sú drevené kolieska, namaľované žltou farbou. K nim sa prilepia oči, trojuholníkový zobák z peny alebo papiera, penové krídla v tvare srdiečok a nožičky z oranžových kreatívnych drôtikov. Deti si tu precvičujú presnosť pri točení a lepení, rozvíjajú kreativitu a manuálnu zručnosť.
• Anjeliky z kreatívnych drôtikov: Vianočná dekorácia, ktorú možno zavesiť na vianočný stromček, okno alebo prilepiť na vianočnú pohľadnicu. Základom práce sú drevené štipce, ktoré tvoria telo anjelika. Deti ich obmotávajú trblietavými kreatívnymi drôtikmi (zlatými, striebornými, trblietavými), ktoré imitujú anjelské šaty. Z tých istých drôtikov sa tvarujú aureoly. Krídla sa vystrihujú z papiera alebo peny. Oči je možné dokresliť fixkami. Práca rozvíja jemnú motoriku pri obmotávaní, estetické cítenie a schopnosť kombinovať rôzne textúry.
• Mini stromčeky z kreatívnych drôtikov a korálikov: Z trblietavých kreatívnych drôtikov v zvolenej farbe deti formujú vetvičky pripomínajúce tvarom miniatúrne stromčeky. Na ne navyše navliekajú farebné koráliky, ktoré slúžia ako ozdoby. Hotové dekorácie je možné zavesiť na stromček alebo použiť na ozdobenie vianočnej pohľadnice. Práca rozvíja precízne pohyby rúk, cvičí sekvenciu navliekania korálikov v určenom poradí a zároveň podporuje priestorovú predstavivosť.

Inklúzia a výtvarná výchova: Tvorenie pre každé dieťa

Inklúzia je dôležitý aspekt v materskej škole. Každé dieťa má právo byť súčasťou kolektívu, bez ohľadu na jeho odlišnosti. Výtvarná výchova môže byť skvelým nástrojom na podporu inklúzie.

Aktivity podporujúce inklúziu:

• Stavba domu: „Deti, z čoho sa stavia dom?“ (dialóg pedagóga s deťmi o stavbe domu). Na pokyn pedagóga sa deti pochytajú za ruky a „ukladajú“ tehly - tak murujú stenu (k rytmizácii pohybov sa využíva pieseň). Každé z detí predstavuje jednu tehlu. Pedagóg objasňuje individualitu každého dieťaťa tým, že im prízvukuje, že nie všetky tehly…

Veľakrát si myslíme, že keď sú deti príliš malé a takmer ešte nevedia udržať ani ceruzku v ruke, tak nie je potrebné, aby sme im nechávali priestor na vlastné tvorenie a kreslenie. Kresliť síce ešte 2-ročné deti nevedia, v tom máme jasno, ale také čarbanie alebo odtláčanie predsa už zvládnu. Naozaj existujú tvorivé aktivity, ktoré už môžeme (a mali by sme) ponúkať aj deťom od 2 rokov. Prečo je to fajn? Jednak preto, že deti to určite zabaví. Voľné bezmyšlienkovité hry, kde sa môžu realizovať a nikto im do nich nevstupuje, majú deti rady asi v každom veku. Pri mnohých aktivitách, ktoré sú spojené s využívaním prstov a rúk, dochádza k stimulácii nervových buniek a najmä vzniku nových prepojení medzi nimi.

Tvorivé aktivity pre najmenších:

• Voskovky do rúčky: Jedna z prvých tvorivých aktivít, ktoré deťom môžete ponúknuť. Potrebujete si zaobstarať voskovky do dlane. Nám sa osvedčili Crayon Rocks, ktoré naozaj odporúčam. Deti v útlom veku ešte nedokážu riadne držať farbičky, a tak by si s klasickými voskovkami len fixovali zlý úchop. Naproti tomu pastelky do rúčky krásne precvičia celú dlaň. Lacnejšou variantou sú tieto trojuholníkové. Na úvod netreba celú farebnú sadu. Stačia vám v miske dva-tri kúsky. Zoberte si papier, ukážte dieťaťu, ako pastelku chytiť do ruky, ako ňou urobiť rovnú čiaru. Potom mu dajte jeho vlastný papier a nechajte ho experimentovať. Neskôr mu ukážte, ako sa dá urobiť bodka, vlnovka, kruh, prerušovaná čiara…
• Štetec a farba: Na úplný začiatok stačí miesto farby voda a farebný papier, na ktorom bude vodová stopa vidieť. Farby som ja zavádzala vždy až v čase, kedy sme sa už s deťmi vedeli „dohodnúť“, že do pusy nepatria. Nie som moc zástancom kadejakých jedlých alternatív (typu jogurtové farby), pretože deti by mali mať jasno v tom, že farby do úst nepatria. Ak im najprv dávame farby, ktoré môžu ochutnávať, ťažké bude potom logicky im vysvetliť, že iné farby sa už nejedia. Deti potrebujú od nás konzistentnosť. My sme temperové farby začali používať približne v 18 mesiacoch, kedy si už deti viac-menej dali povedať, a možno párkrát trochu ochutnali, ale nemali už tendenciu vopchať si celý štetec do úst. Farby sa nám osvedčili značky Creall. Tie obsahujú 95% prírodných ingrediencií, ľahko idú vyprať (okrem čiernej, tú sa mi vyprať nepodarilo) a sú dokonca zámerne horké, aby deťom nechutili. Keď sa rozhodnete, že nastal ten správny čas, na tácku dajte jednu tubu temperovej farby, ktorá je už trochu zriedená vodou, aby sa dobre rozotierala. Áno, iba jednu farbu. K tomu pohárik a štetec pre najmenších. Ukážte dieťaťu, ako si trochu farby naliať do pohárika. Tým, že ju máte trochu zriedenú priamo v nádobe, a tým, že pracujete iba s jednou farbou, nemusíte riešiť pohár s vodou na zvlhčovanie a oplachovanie štetca. Deti sa takto môžu zamerať na maľovanie a nie na prelievanie vody a podobne. Potom ukážte, ako robiť štetcom po papieri stopu. A nechajte dieťa tvoriť. Po čase, keď sa dieťa nasýti jednej farby, pridajte farbu druhú, a môže začať experimentovať s miešaním farieb. Manipulácia s viacerými farbami je ale už náročnejšia pre dieťa, musíte mu ukázať, ako si umývať štetec v poháriku s vodou pri prechode z jednej farby na druhú. A deťom chvíľu trvá, kým si to zafixujú v správnom poradí.
• Nálepky: Nepoznám malé dieťa, ktoré by si neprešlo nálepkovou mániou. Keď tejto mánii prepadli naše deti, nakupovali sme kadejaké nálepky zvieratiek, dopravných prostriedkov, postavičiek… až kým som si neuvedomila, že deťom je úplne jedno, čo lepia, a stačí im hárok samolepiacich koliesok alebo jednoduchých rôznych tvarov. Pre jednoduchú manipuláciu malými prstíkmi je dobre, ak je odstránený papier okolo samotných nálepiek - ľahučko tak idú odlepiť aj naozaj malým deťom. (Malá poznámka: Vždy vyložte len toľko nálepiek, koľko ste ochotní obetovať. Lebo deti môžu mať potrebu nalepiť všetky nálepky do poslednej.) Starším deťom potom z lepenia nálepiek môžete urobiť občas prípravu na písanie tak, že im na papier nakreslíte rôzne čiary, a ony budú nálepky umiestňovať na ne.
• Strihanie: Strihanie je pre deti fascinujúca činnosť. O tom, ako, s čím a čo strihať s najmenšími, som písala podrobne v inom článku.
• Dierovanie: Ozdobné dierovače sú pre deti tiež náramne atraktívne. Treba ale vybrať taký, ktorý funguje čo najľahšie, inak budú deti frustrované a obsluhovať ho budete vy.
• Lepenie: Kúsky nastrihaného papiera (či ozdôbok z dierovača) si deti môžu lepiť na papier. Zabijete tým dve muchy jednou ranou. Opäť stačí čistý papier a nastrihané kúsky farebného papiera. Deti už budú vedieť, čo s tým. Na lepenie naše deti odmalička najradšej používali tyčinkové lepidlá, a mne sa zdá, že je po nich najmenšia špina. Ale vo väčšine Montessori zariadení som sa stretla skôr s tekutým lepidlom a štetcom, prípadne dobrá vychytávka je tekuté lepidlo vo fľaške od laku na nechty.
• Vodové farby: Fajn alternatíva temperiek sú vodové farby. My máme túto sadu Ikea. Je to veľmi praktický box, ktorý v sebe skrýva farby, dva poháriky na vodu a dva štetce, ktoré si môžete nahradiť štetcom pre najmenších. Ideálne by bolo začínať s menším počtom farieb, odporúčam túto sadu so šiestimi veľkými farbami. Existuje aj perleťová verzia.
• Plastelína: Na začiatok si vystačíte s hrudkou dobrej mäkkej plastelíny. Nič viac. Žiadne valčeky, vykrajovačky, formičky. Plastelína je totiž skvelá hmota na trénovanie prstíkov. Aj fantázia pracuje najviac, keď jej príliš nepomáhame. Hrudka plastelíny môže byť snehuliak, zebra aj autobus. Dobré je pridať aj nejaké drobnosti, ktorými môžu plastelínu dozdobovať - kamienky, rôzne prírodniny. Časom, keď máte pocit, že potrebujete nejaké spestrenie, môžete pridať valček na cesto, nožík, zopár vykrajovačiek. Dobrú plastelínu si ľahko vyrobíte doma. Tu je môj obľúbený (a osvedčený) recept. Alternatívou je slané cesto, ktoré si vyrobíte ešte ľahšie.
• Pečiatkovanie: Rovnako fascinujúce, ako nálepky. Opäť tu platí, že menej je viac, a teda úplne vám na úvod stačí zopár kvalitných pečiatok a jedna veľká poduška na tácke. Nám sa osvedčili pečiatkovacie podušky Aladine, nevysychajú a majú pekné jasné farby. Aj pečiatky tejto značky z rady Baby sú fajn - majú ergonomický tvar, ktorý deťom dobre padne do rúčky. Okrem toho máme radi aj tieto pečiatky, tiež perfektne sadnú do ruky. Navyše je skvelý pre najmenších motív rodiny, pretože je im veľmi blízky.
• Papier na vyškrabávanie: Ten kupujem v rakúskom obchode Action, kde stovka vyjde asi na dve eurá. Deti musia už trochu silnejšie tlačiť ako pri kreslení, a samozrejme ich zaujme, ako jediným ťahom dokážu nakresliť čiaru vo viacerých farbách. Každé z mojich detí dospelo aj do fázy, že si potrebovalo preveriť, čo presne sa skrýva pod tou čiernou vrstvou, a pracne vyškrabovali každý milimeter štvorcový na papieri.
• Špongiové farby: Ďalší vďačný materiál, ktorý osloví asi každé dieťa. Temperové farby, ktoré majú na otvore špongiu, a pri odtláčaní na papieri zanechávajú farebné krúžky. Tieto farby sa dajú využiť aj pri rôznych pracovných listoch na tréning písmen aj čísiel. Stiahnete si ich na internete na všetky možné témy, keď zadáte do vyhľadávania „do a dot printables“. Kúpite ich tu.
• Washi pásky: Sú to papierové lepiace pásky, ktoré sa dajú trhať prstami a teda úžasne deťom posilňujú ruky. Môžu si ich lepiť na prázdny papier a vydržia pri tom fakt dlho.

Tvorivé spoločné chvíle:

Okrem materiálov na tvorivý kútik existujú aj aktivity, ktoré si vyžadujú spoločnú účasť rodiča a dieťaťa.

• Maľovanie na sklo: Toto je u nás veľmi obľúbená aktivita už dlhé roky. Deti maľujú na veľké sklo v obývačke, a potom si sklo po sebe umývajú.
• Pipety a farebná voda: Aj toto je aktivita, ktorá u nás doma nikdy neomrzí. Stačí vám plastová pipeta z lekárne za pár centov, a farebná voda. S malými deťmi stačí jedna farba, ide najprv o to, aby sa naučili používať pipetu. Farebnú vodu môžete striekať na kuchynskú utierku (papierovú) alebo v zime na sneh. Keď dieťa zvládne fungovanie pipety, môžete pridať základné farby a skúmať, ako sa spolu miešajú.
• Maľovanie palíc, šišiek, kameňov, lístia: Deti domov neustále vláčia nejaké prírodné poklady. Kamene, šišky, palice, bukvice. A málokedy sú ochotné sa s nimi rozlúčiť. Z času na čas ich teda využijeme na tvorenie. Deti si ich pomaľujú, polepia, posypú trblietkami - a potom sú z nich vcelku zaujímavé dekoračné prvky.
• Mramorovanie: Do nádoby nastriekate penu na holenie, tú pokvapkáte farbami. Paličkou potom farby miešate, kým vám vznikne želaný obraz. Na ten položíte papier (odporúčam tvrdší). Papier zoberiete, utriete z neho zvyšnú penu a máte mramorovaný papier.
• Maľovanie krepovým papierom a rozprašovačom: Deti neuveriteľne baví kombinácia ostrekovača a krepového papiera, ktorý krásne sýto farbí.
• Vyšívanie na kartón: Stačí vám kus kartónu, fixka na nakreslenie predlohy, hrubší kliniec na urobenie dier a zvyšky vlny, bavlnky. Deti si potrénujú prsty aj trpezlivosť, o koordinácii oko-ruka nehovoriac, a naučia sa ľahko šiť vďaka tvrdému kartónu, ktorý im neuteká v rukách ako látka.
• „Čisté“ maľovanie: Na papier (alebo papierový tanier) natlačíte kôpky rôznych temperových farieb, celý ho šupnete do uzatvárateľného sáčku, a dáte deťom, nech sa realizujú. Potom to celé jednoducho vyhodíte.
• Maľovanie so soľou: Na papier si nakreslíte, čo chcete. Na čiary nanesiete tekuté lepidlo v hrubej vrstve a celý výkres posypete soľou. Tá sa vám nalepí na lepidlo, zvyšnú soľ strasiete z výkresu. Necháte trochu uschnúť. Potom pipetami nanášate na soľ farbu. Je treba to robiť precízne, aby farba netiekla mimo. Deti si tým dobre potrénujú presnosť, jemnú motoriku, trpezlivosť. Výsledkom je krásny 3D obraz.
• Tajné obrázky (a odkazy): Bielou voskovkou si niečo nakreslíte alebo napíšete na biely papier, a ten potom pomaľujete vodovými farbami. Biely odkaz krásne vystúpi z výkresu.
• Tvorenie s ostrúhanými zvyškami od farbičiek: Aj odstrúhané zvyšky z farbičiek sú super materiál na tvorenie.

Mnohé z týchto aktivít sú skvelým spôsobom, ako zabaviť deti, podporiť ich jemnú motoriku, kreativitu a fantáziu. Dôležité je predovšetkým samotné tvorenie a radosť z procesu, nie dokonalý výsledok.

tags: #cim #chcem #byt #vytvarne #aktivity