Problém nevyhovujúcich hygienických zariadení v školských budovách nie je v slovenskom školstve ojedinelý. Dlhodobo zanedbávaný stav infraštruktúry mnohých škôl dosahuje často až havarijné rozmery, čo negatívne vplýva nielen na komfort, ale predovšetkým na zdravie a bezpečnosť žiakov. Príkladom sú udalosti v bratislavskej mestskej časti Karlova Ves, kde sa po intenzívnom tlaku rodičov a vedenia školy podarilo iniciovať nevyhnutnú rekonštrukciu toaliet v súkromnom školskom zariadení. Tento článok sa podrobnejšie venuje tejto problematike, analyzuje príčiny zanedbávania a predstavuje riešenia, ktoré boli úspešne implementované v rôznych regiónoch.
Havarijný stav ako realita mnohých škôl
Budova súkromnej školy v bratislavskej mestskej časti Karlova Ves, kde sa vzdeláva viac ako 400 detí, bola ešte pred nedávnom v žalostnom stave. Zriaďovateľka poukazovala na deravú fasádu, plesnivé steny a nefunkčné toalety. Rodičia a vedenie školy žiadali okamžitú nápravu. Podľa slov zástupcu rodičov Petra Hajdina, ktorý opisoval situáciu v máji 2025, netesnili dažďové zvody, zatekaním sa šírili plesne, ktoré bolo cítiť, a podlahy sa odlupovali. „Každý deň hrozí pri neposedných deťoch, že si nejako fyzicky ublížia,“ uviedol.
Podobné problémy hlásil aj otec dieťaťa zo školy Pavol Werner, ktorý v tom čase uviedol: „Nevidíme, že by dochádzalo k potrebným opravám alebo rekonštrukciám.“ Vyzdvihol tiež dezolátny stav jedálne a kuchyne. „Nefungujú umývadlá. Keď pustíme umývadlo v triede na poschodí, vytopíme materskú škôlku dole pod nami. Po technickej stránke je to prostredie vo veľmi zlom stave a nepáči sa vám, že deti tu majú tráviť čas,“ vyhlásil.
Tieto problémy nie sú izolované. V rôznych častiach Slovenska sa objavujú podobné sťažnosti na technický stav školských budov. Často ide o budovy staršieho dáta, ktoré si vyžadujú komplexnú obnovu. Problémom býva aj nedostatok finančných prostriedkov na ich údržbu a rekonštrukciu.
Iniciatíva rodičov a úradná odozva
V prípade súkromnej školy v Karlovej Vsi sa situácia začala meniť až po tom, ako sa do problému intenzívne zapojili rodičia. „Stavu budovy venujeme stálu pozornosť,“ informoval v máji hovorca mestskej časti Karlova Ves Branislav Heldes. Po odvysielaní reportáže v relácii Občan za dverami, ktorá upozornila na problémy, došlo k stretnutiu na úrade s pani starostkou a inými predstaviteľmi úradu.
„Viedli sme konštruktívny dialóg, na zastupiteľstve bola prijatá petícia rodičov,“ vysvetlila zriaďovateľka školského zariadenia Cenada Martina Mátychová. Po pol roku od reportáže, a po intenzívnych žiadostiach rodičov a zriaďovateľky, sa situácia pohla - samospráva začala konať a finančné prostriedky boli schválené. „Po stretnutí došlo k tomu, že s veľkou pomocou niektorých poslancov sa tá debata veľmi podporila,“ uviedla Mátychová. „Dospelo sa k tomu, že prišiel návrh na financie a úrad reálne pristúpil k tomu, že sa bude venovať tejto záležitosti a teda už pred letom bola schválená kompletná rekonštrukcia hygienických zariadení toho traktu, na ktorý sme poukazovali, a ten bol naozaj vo veľmi zlom stave,“ doplnila.
Rekonštrukcia v Karlovej Vsi: Prvé kroky a komplikácie
Mestská časť Karlova Ves v budove na Majerníkovej 60 urobila hĺbkovú rekonštrukciu južnej vetvy toaliet. Vymenili sa zvislé a ležaté rozvody, na toaletách boli inštalované nové radiátory s termostatickými hlavicami. Otázna však naďalej zostáva fasáda budovy.
Napriek tomu, že rekonštrukcia sa dala do pohybu a úrad spolupracoval s firmou, práce sa oneskorili a toalety neboli pripravené na začiatok školského roka. „Trocha sa spomalili tie práce, možno na nejaký čas sa úplne zastavili,“ opísala Mátychová. „Na konci augusta sme sa stretli. Prišla pani starostka a pán vicestarosta a niektorí ľudia zodpovední za realizáciu tohto projektu z úradu a komunikovali, že potrebujú ešte nejaký týždeň, aby dokončili práce, a že sa oddiali táto stavba. Bolo úprimne cítiť, že ich to mrzí, že nebudú nachystané tie toalety pre deti a študentov od začiatku školského roku,“ dodala.
Hovorca mestskej časti Karlova Ves Branislav Heldes ozrejmil, že na tieto práce vysúťažili dodávateľa, ktorý však meškal, a preto sa rozhodli ukončiť s ním zmluvu. „Pretože tie meškania boli naozaj veľmi výrazné,“ uviedol. V súčasnosti musia žiaci využívať toalety na druhej strane budovy. Pracuje sa na čo najrýchlejšom dodaní deliacich stien v rámci toaliet, pričom sa zvažuje aj využitie interných personálnych kapacít.
Napriek komplikáciám zriaďovateľka Cenada Martina Mátychová vyjadrila vďaku poslancom, pani starostke a úradu za ich snahu posunúť projekt dopredu. „Aktuálne sme tak, že dielo nie je ešte ukončené. Máme také zásadné výhrady a obávame sa, že teda niektoré veci a teda vyhotovenie by nemalo takto vyzerať,“ upozornila však na pretrvávajúce problémy s kvalitou prác.
Príklad Petržalky: Rozsiahla obnova sociálnych zariadení
Bratislavská mestská časť Petržalka realizovala rozsiahlu rekonštrukciu sociálnych zariadení v piatich svojich základných školách (ZŠ), kde si to ich aktuálny stav vyžadoval najviac. Investícia zo svojho rozpočtu presiahla 700 000 eur. „Vo väčšine prípadov sa vzhľad verejných škôl zmenil len minimálne alebo vôbec. Mnohé boli v havarijnom stave a bol nutný zásah,“ informovala TASR hovorkyňa Petržalky Mária Halašková.
Nové toalety pribudli v ZŠ Černyševského, ZŠ Prokofievova, ZŠ Nobelovo námestie, ZŠ Gessayova a ZŠ Tupolevova. Obnova prebiehala od januára, práce trvali šesť mesiacov. Bežný chod škôl narušený nebol. V každej škole boli dohodnuté takzvané koridory, kde sa mohli pohybovať pracovníci stavebných firiem, aby sa minimalizoval kontakt so žiakmi a zaistila sa najmä ich bezpečnosť.
V rámci rekonštrukčných prác boli na toaletách vymenené vodorovné aj zvislé rozvody vody, kúrenia a kanalizácie. Vetranie priestorov je po novom zabezpečené prostredníctvom efektívnejších ventilátorov. K novému mobiliáru sa zaradili dvere, závesné toalety a pisoáre. Úpravou existujúcich priestorov vznikli aj toalety pre zdravotne znevýhodnených žiakov. Mestská časť ešte tento rok plánuje obdobný investičný projekt realizovať aj v ZŠ Pankúchova 4.
Starosta Petržalky Ján Hrčka uviedol, že sám bol pred takmer 30 rokmi žiakom Základnej školy na Nobelovom námestí, kde sa s toaletami od jeho odchodu nepohlo nič. „Bol nutný zásah,“ vysvetlil dôvody rozsiahlej rekonštrukcie.
Komplexná obnova ako cesta k lepším podmienkam
V ZŠ Nobelovo námestie boli doteraz zrekonštruované iba toalety pri telocvični. Zvyšné boli v pôvodnom stave z čias výstavby školy v 80. rokoch a nespĺňali súčasné hygienické štandardy. Rekonštrukciu dievčenských aj chlapčenských sociálnych zariadení realizovala základná škola vo svojej vlastnej réžii. „Práce zahŕňali výmenu vodoinštalácie a privedenie teplej vody do umývadiel, výmenu toaletných mís, umývadiel, pisoárov a dverí. Taktiež bola vymenená v obidvoch WC dlažba a obklady,“ opísala rekonštrukčné práce riaditeľka ZŠ Nobelovo námestie Valéria Fogašová. Školu podporili miestni poslanci formou poslaneckých priorít.
V niektorých školách bolo z dôvodu dobrého priestorového vybavenia možné toalety rekonštruovať súbežne na všetkých poschodiach, preto boli práce ukončené skôr. Mestská časť však ani touto fázou projektu rekonštrukcie školských toaliet nekončí.
Záverečné hodnotenie situácie v Karlovej Vsi, kde relácia Občan za dverami veľmi pomohla v úsilí dosiahnuť pozitívnu zmenu, naznačuje, že verejná pozornosť a mediálny tlak môžu byť kľúčovým faktorom pri riešení dlhodobo zanedbávaných problémov. „Zároveň konštatujem, že takúto podporu budú občania ako my potrebovať aj naďalej, lebo sa ukazuje, že nie je všetko ružové, ako sa na začiatku zdá a život prináša ďalšie a ďalšie komplikácie,“ vyhlásil zástupca rodičov.
Rekonštrukcia toaliet v školách je komplexný proces, ktorý si vyžaduje nielen finančné prostriedky, ale aj koordináciu, zodpovedný prístup a v neposlednom rade aj angažovanosť všetkých zúčastnených strán - od samospráv, cez vedenie škôl, až po rodičov a samotných žiakov. Príklady z Bratislavy ukazujú, že aj z havarijných stavov sa dá prepracovať k modernejším a hygienickejším štandardom, ktoré sú pre zdravý rozvoj detí nevyhnutné.
tags: #rekonstrukcia #toaliet #na #skole